在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是漂亮的编辑为家人们分享的小...
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是漂亮的编辑为家人们分享的小学生童话故事作文优秀5篇,欢迎参考阅读,希望对大家有一些参考价值。
小学生童话故事作文 篇一一个阳光明媚的一天,小鸡出去觅食,路上碰见了小狗。
小鸡像小狗打招呼:小狗,出来觅食吗?小狗看见了小鸡,说:是哦,你呢?小鸡说:我也是哦!小狗说:你找什么?小鸡说:我最爱的是大米啊?你看见了吗?小狗说:看见了,我吃过一口,实在太难吃了,你怎么会吃那种东西呢?一点儿都没有我的骨头好吃。小鸡生气了:你以为我没有吃过骨头吗,我啄了一下,搞得我嘴都啄扁了!你的骨头才不是好东西呢!就这样,小鸡和小狗吵了起来。
这时,老黄牛走了过来,看见小狗和小鸡吵得不可开交,就问:哎哟喂!怎么了呀!孩子们,有什么好吵的呢?小鸡和小狗听了就把事情的原委告诉老黄牛伯伯,老黄牛说:这有什么好吵的呢?每种动物都有自己喜欢吃的食物,就像小鸡你喜欢吃大米,小狗你喜欢吃骨头一样,而我呢?喜欢吃青草,你们何必强求对方呢?
小鸡和小狗听了老黄牛伯伯的话,觉得有道理,就互相道了个歉,和好了。
以后,小鸡看见了小狗爱吃的骨头,就急忙告诉小狗。小狗看见了小鸡爱吃的大米,就急忙告诉小鸡。
他们成了形影不离的好朋友啦!
小学生童话故事作文 篇二一天,小花猫在桥走,突然,一条胖乎乎的小鱼在河里自由自地游。心想:“哇!这么大的鱼,我可不能让别的猫给吃了。”一只白猫看见了对花猫说:“这么深的河,我们猫不会游泳,会淹死的。”可小花猫不听劝告,它伸手去抓鱼,“扑通”一声,小花猫掉进了河里。
小花猫挣挣扎着说:“救命啊!救命啊!”正好,一只大白鹅游了过来,小白猫连忙说:“大白鹅救一下小(www.1mi.net)花猫。”大白鹅二话不说就游了过来,把小花猫救了上来。小花猫害羞地说:“谢谢,都是我太贪吃了”,大白鹅说:
“我们都是朋友,当然要互相帮助了。”
小学生童话故事作文 篇三从前,恶龙岛上有一把神剑。它可以驱邪避讳,有很多人想要得到它。可是,神剑有许多恶龙守护着,想得到它的人都有去无回。
这消息很快传到了皇宫。国王听到这消息,非常高兴。因为心爱的女儿正是被恶龙给绑架走的,唯有神剑可以杀死恶龙。国王派了一位武功非常了得的剑士去拿神剑,要他杀死恶龙,救回女儿,并重重有赏。
剑士翻山越岭,终于到了恶龙岛。那里杂草丛生,树木茂密。在岛的不远处有个山洞,奇怪的是洞边寸草不生。剑士小心翼翼来到洞旁,发现洞旁是火山。他正愁怎么样才能进山洞,突然看到洞口有一条绳子,奇怪的是绳子不怕火烧。
剑士使出吃奶的劲向洞口飞去,幸好抓住了绳子。在山洞里每走一步,都有机关,但是他身手敏捷,要不早就葬身洞里了。
正庆幸时,发现有好几条长相怪异的恶龙正趴在神将旁睡觉。他蹑手蹑脚从恶龙身边移过,迅速拿到神剑,并用剑刺穿它们的心脏。恶龙死了,国王的女儿得救了。
回到王宫,国王兑现承诺,把公主许配给剑士。从此,他们幸福地生活着。
小学生童话故事作文 篇四一天,小老鼠在路边玩儿。忽然看到街头拐角处有一只大象,它的一条腿被一位猎人用绳子死死地捆在一棵大树上;不能动弹,旁边没有任何人,看着它痛苦的样子,小老鼠灵机一动跑过去。施出独门绝技“咬”,不一会儿就把绳子咬断了。大象得救了,很感激小老鼠,送给它两件礼物,一件是一块精美的手表,这块表除显示时间外,还有一个特异功能,就是其中一个指针能让它时刻知道大象的具体位置,大象告诉小老鼠:“在你需要帮助时,你可以去找我。”还有一件礼物是一支长笛,你一吹我就会立刻赶到。
小老鼠拿着这两件宝贝高兴地回家了,路上恰巧碰到一只猫;小老鼠已经来不及吹长笛了,他看着手表上大象的具体位置,努力地跑呀跑呀,不一会儿就找到了大象,大象看见一只猫还在后面紧追不舍,于是就伸出自己的长鼻子用力向前一甩,揪起猫的耳朵,狠狠地摔在了地上,好好地教训了它一顿。猫不甘心,晚上趁老鼠睡觉的时候,在门口放了一块面包,勾引它。这时小老鼠正好出来散步,闻到面包的香味,径直走过去,还没等它张嘴,一只猫叫响起,猫出现在小老鼠的面前。小老鼠已经“走投无路”了,他拿出长笛,吹了一只优美的曲子,奇了怪了?猫好像陶醉在音乐里,可当音乐停下时,猫又恢复了以前的凶恶。向老鼠猛扑过去,奇了怪了?猫在跑,怎么没见它前进呀!原来大象出来了,施了魔法,猫的阴谋又没得逞,只有乖乖地回家了。
从此,老鼠和大象成了一对形影不离的好朋友。这个故事告诉我们:要做一个好心人,处处行善,你会得到意想不到收获!
小学生童话故事作文 篇五丰丰很不爱护他的书包和文具,经常把它们弄得乱七八糟。
一天夜里,文具们在书包的组织下开起了讨论会。文具盒摸着自己身上横七竖八的伤痕说:“唉,我真惨呀!小主人每天总是把我扔来扔去,有时还用力地敲我,我的骨头都快散架了,真疼呀!”橡皮捂着肚子说:“我比你还惨。你瞧!我身上坑坑洼洼的,都是小主人用笔尖扎的。这儿一刀,那儿一刀,都快把我分成两半了,真疼呀!”铅笔们也哭着抱成一团:“我更可怜,我的'兄弟姐妹们被小主人丢的丢,摔的摔,就剩下我们这些老弱残笔了。”书包抹着黑不溜秋的脸说:“小主人每天都把我扔在桌下,把我踢来踢去,害得我浑身脏兮兮的,都快成垃圾桶了。”文具盒说:“这种日子太可怕了,我们逃吧。”于是,它们在文具盒的带领下集体从窗户中逃了出去。
第二天,丰丰刚想背着书包上学去,却突然发现书包和文具们失踪了。妈妈说:“一定是你不爱惜它们,他们逃走了。”丰丰找了半天,才在草坪上找到了正晒着太阳的文具们,可大家都不愿意回去。丰丰一一向他们真诚地道了歉,并惭愧地低下头说:“我知道错了,以后我一定好好爱护你们。”文具们决定再给丰丰一次机会,它们又回到了丰丰的身边。
从那以后,丰丰变得十分爱惜自己的书包和文具们,他们一起快乐地学习、生活。